老师自重,请不要折断孩子的音乐翅膀!

2023-05-10 14:56:27

这是一场武汉市教育局学生管弦乐团成立周年的音乐会。

如何评价这场音乐会？给大家截几个图

出现如此严肃问题的音乐会，不禁令人感慨，学生音乐素养与技能尚在建立期，作为老师怎会听不出？又怎能容许这样的“声音”出现？还沉醉其中呢？

教师的选择，对孩子的影响甚至是一生的！

那究竟如何正确科学选择教师呢？

如何 “择师”

怎样判断钢琴教师的教学水平并择优而选

如何判断教师教学水平

一、学习效果与曲目量的完成情况

对于已经学习一段时间的学生来说，判断教师教学水平是比较容易的。从技术的角度看，如果教学方法正确，学生在手型，弹奏技术、音乐感觉上是应该存在问题的。同时学习也比较容易出成绩，进步比较明显。一般一年的时间内小汤普森已经学完，大汤普森可以弹到第二册或第三册，拜厄即将结束，小巴赫、哈家已经有所涉及。如果程度更深的话，基本上每节课都应该涉及基本练习（如不同的音阶、琶音等）练习曲，复调作品，乐曲和奏鸣曲的内容。

二、专业态度

真正专业的教师在生活和专业上都是很严谨的，对待专业方面是很认真的，很少会出现：上课不认真，随意串课、停课、生活状态浮躁、精力不放在专业学习上、技术要求朝令夕改、自相矛盾等问题。教学严谨的教师，在管理上也是较严格和完善的。严格的管理，一方面可以保证教师的教学效果，另一方面也起到调动学生学习兴趣的作用。

三、示范能力

一个真正的钢琴专业教师在授课过程中，都可以对学生演奏过的或将要弹奏的作品片断进行合理、流畅具有音乐性的示范弹奏，如果在学习过程中教师没有进行示范，或相对简单的可以，难的一些就只说说而已，这样就能说明一定的问题。

四、专业认可度

尽量选择有工作单位的专业教师，因为专业院校，大学，附中对其自身教师的认可度是非常高的，专业达不到一定程度的根本不可能在其任职，所以说选择有公职的专业教师他们的职格及任教水平都是有一定的保证。

五、解决问题的方式

学生在学琴的过程中难免会出现这样或那样的问题，无论出现什么问题教师都有一定的责任。优秀的教师会善于发现学生的优点和缺点，无论什么样的学生都可以教好。而无论学生出现什么问题都把责任推给学生、家长或者解决不了问题就说钢琴难学或学生先天存在问题等理由的教师，不能算是一位认真负责的好教师。学生、家长也不要认为满嘴的专业术语就是有学问，真正的专家可以把一个非常专业的问题用非常简单的话来解释明白。

如何选择好的钢琴教师

聘请学生家教是深受广大家长喜爱的一种形式，因为他们可以上门授课，而且价格适中，相对钢琴城和培训班而言，对老师的选择性更大，同时可以实现一对一教学，这样能更好地照顾到孩子的个性和特点。

音乐院校的学生对乐器的掌握一般都是所谓的“童子功”，尤其是大三、大四的学生和研究生，单从技艺方面来讲，并不一定亚于某些专业教师，是完全有能力胜任少儿音乐教师一职的。

可是挑选学生家教这一环节往往是很多家长最难把握的。无论是通过网络还是别人介绍，家长都应该慎重地考察老师的各方面情况。

提出以下几点择师注意事项，供家长们参考：

1、了解老师的专业程度

如：是否为该乐器的专业学生，学习该乐器有多久，在全国或音乐院校的考级成绩如何，是否获奖等，甚至可以要求老师当场演奏乐曲以展示其技艺。

2、了解老师的教学能力

如：是否有着丰富的教学经验，所授学生的教学成效如何，还可以从侧面了解该老师是否有责任心，是否有爱心。

3、能否保证长年授课

以上这些注意事项同样适用于选择钢琴城和培训班的老师，而且家长应当根据老师和孩子的情况灵活把握。如果想进一步了解老师的情况，家长还可以与老师事先商定试用期，在试用期内观察老师的教学方式和孩子的学习效果，以便最后作出正确的决定。

另外，还想提醒家长：孩子的第一个音乐老师尤其重要，如果选择不当，孩子的错误从一开始得不到及时纠正，往往留有后患。